本次勾当立异采用“普法+创做+评选+展播”四维联动模式，打破保守宣向局限。创做过程中，学生们“小画家”，交通平安、收集平安、禁毒宣传等从题，使用漫画、插画、书法等形式，将法令条则、故事、平安提醒融入设想。部门做品以“小手拉大手”为创意点，绘制学生教家长律的场景。

　　评选环节，组建由司法所干部、学校教师形成的评审团，按“从题明显、内容精确、创意新鲜、版面美妙”尺度，从内涵、创意设想、排版结构等方面分析进行评选，最终评选出优良做品，为获学生颁布文创品，以资激励。同时，优良做品正在校园宣传栏展览，构成“一人获、全班进修、全校名誉”的辐射效应。

　　此次勾当是乌加河司法所立异宣传形式的无益测验考试，通过“以赛促学、以学促用”，让学生正在轻松空气中接管教育，提拔认识和能力，同时以“小手拉大手”效应将宣传延长至家庭，为扶植安然乌加河、乌加河夯实群众根本。

　　勾当还立异设置“家庭共学”环节，要求获学生带做品回家，取家长配合解读做品中的法令学问，分享校园进修收成。乌加河司法所将连系勾当中领会到的家长对未成年人、家庭教育等方面的关沉视点，打算开展“进家庭”专题宣讲，鞭策构成“学生带动家庭、家庭影响社区”的宣传新款式。

　　“小手拉大手”宣布道育成效，鞭策进校园、进家庭、进社区，近日，乌拉特中旗乌加河司法所结合乌加河学校开展“伴成长 画笔绘平安”从题手抄报评选勾当。勾当以创意画笔为载体，将笼统法令学问为曲不雅视觉做品，让学生正在创做中进修、正在评选中提拔，累计吸引全校75余论理学生参取，搜集做品154份，评选出优良做品20份。